Plusieurs modalités seront mises en oeuvre dans chacun des modules :
- informative (capsule vidéo et ressources)
- formative (QCM)
- applicative (tâche ouverte)
- communicationnelle (forums dédiés à chaque thématique
Programme
Le programme se déroule en 7 semaines comme suit :
- Semaine1 - Quelles sont les caractéristiques d’un environnement numérique d’apprentissage ?
- Semaine 2 - Quelles modalités d’évaluation de la performance ?
- Semaine 3 - Que nous dit l’analyse du processus ?
- Semaine 4 - Quels outils validés pour recueillir la perception ?
- Semaine 5 - Comment construire un outil pour analyser la perception ?
- Semaine 6 - Quel est l’intérêt de réaliser des analyses croisées ?
- Semaine 7 - Quel est votre degré de maîtrise des notions et des démarches découvertes
Contenu
- Décrire les composantes d’un environnement numérique pour l’apprentissage
- Distinguer les dimensions à évaluer dans un environnement numérique pour l’apprentissage
- Décrire les indicateurs relatifs aux produits de l’apprentissage
- Créer et valider un outil d’évaluation de la performance
- Décrire les indicateurs relatifs au processus d’apprentissage
- Utiliser les traces pour objectiver le processus d’apprentissage
- Distinguer différents indicateurs relatifs à l’avis des acteurs (enseignants ou apprenants)
- Découvrir différents outils pour recueillir la perception des acteurs (questionnaires standardises, questionnaires à construire, entretien, etc.)
- Distinguer les démarches de comparaison, de corrélation, de prédiction et de catégorisation